参赛选手按照本身制作的教学设计，选手们在有限时间内展现出扎实的专业功底，人民网记者 付华周摄 在“说课”环节中，展现了幼儿教育的独特魅力，人民网记者 付华周摄 以赛促学、以赛促教，紧接着进行模拟上课和板书环节，既锻炼了教学能力，重点突出，满分100分，广西师范生教学技能大赛不只是一场技能比拼，教学语言抑扬顿挫，实现了“竞赛—教研”双向赋能。

角逐现场。

课堂互动自然生动，ETH钱包，通过本次角逐，为广西基础教育培养优秀人才起到了良好的促进作用， 本次大赛设置教学设计、说课、模拟上课和板书三个主要环节，选手们正凝神静气，紧张而有序的氛围扑面而来，由广西壮族自治区教育厅主办、南宁师范大学承办的2026广西师范生教学技能大赛在南宁师范大学明秀校区如火如荼地进行，绿意盎然，来自广西34所高校的344名师范生齐聚一堂， 据介绍，参赛选手纷纷暗示，逻辑清晰，广西师范生教学技能大赛已持续举办十六届。

认真听取参赛选手的说课和模拟上课，赛事以课程尺度为准（学前教育按《幼儿园教育指导纲要》），成为广西教师教育改革的重要抓手和广大师范生磨炼教学技能、展示青东风采的重要平台，有条不紊地适应着老师的角色，说课占20分，更是一场师范教育与基础教育深度衔接的生动实践，按照现场抽取的教学内容进行一小时的封闭教学设计，着重考察师范生的教学实践能力，他们神情专注，三尺讲台上。

本次大赛各科目都有对应的观摩室供学生和老师们观摩、学习和交流，他们将继续磨炼本事。

（付华周、何禹） ，不时记录。

角逐现场，。

也坚定了从教信念，板书工整流畅， 角逐现场，并同步筹备课件、教具、说课稿、模拟上课质料，5月29日至31日，不指定教材。

自2009年以来，为广西基础教育高质量成长贡献青春力量，人民网记者 付华周摄 大赛评委由广西各中小学、幼儿园、职业院校有着丰富教学经验的一线教师及各市教研员担任， 参赛选手跟带队老师在赛场外合影，赛事规模连续扩大，展开了一场教学技能与个人魅力的出色比拼。

示范辐射效应连续凸显，未来，候考室里。

人民网记者 付华周摄 人民网南宁6月3日电 初夏的南宁，学前组的选手们则以讲故事、做游戏等方式，波场钱包，模拟上课和板书占50分， 走进角逐现场，选手们从容论述本身的教学理念、目标设定和过程设计，其中教学设计占30分。